云南网讯（记者 赵岗）“中职学生中可通过中、高职课程嫁接和远程教育的方式，获得免试接受高等教育的机会，从而打通中职教育‘断头路’。”2014年3月26日，昆明开放学院院长邱德齐在学院成立和揭牌仪式上表示。从即日起，昆明开放学院正式成为云南开放大学的地方二级学院。
去年昆明电大试点建设昆明开放学院
2010年10月，国务院确定北京、上海、江苏、广东、云南五省市和中央广播电视大学（5+1）试点建设开放大学。2011年底，省委省政府对全省实施国家教育体制改革试点项目及云南开放大学试点建设工作进行了部署。作为“5+1”试点建设开放大学的省会城市。2012年6月，省教育厅正式批复昆明市依托昆明广播电视大学试点建设昆明开放学院。
据了解，昆明开放学院将以“探索并建设服务全民学习、终身学习的区域性公共服务体系及平台”为目标，在办学体系建设、“中高衔接”项目实施、开放教育内涵深化等方面进行了积极探索与实践，试点建设取得五大明显成效。
基本建立了覆盖全市城乡的开放办学体系
2012年底至2013年底，昆明开放学院共深入全市30多所中等职业学校开展联盟对接工作上百次，与24所中职学校签订了联盟共建昆明开放学院合作协议，学院开放教育联盟办学成员学校由原来的10所增加到34所（包括中等职业学校、教师进修学校、党校、农广校），有效搭建了覆盖全市城乡的开放办学体系。2013年，其中27所联盟学校实现“中高衔接”项目和成人开放教育招生办学。
开展了全市“中高衔接”人才培养模式改革
“中高衔接”是云南省教育厅批复云南开放大学（及二级学院）开展的人才培养模式改革项目，主要在中职学生中通过中、高职课程嫁接和远程教育的方式，为中职学生免试提供高等教育的机会，从而打通中职教育“断头路”，架设人才成长的“立交梁”。2013年，昆明开放学院通过成立项目机构、强化项目培训、深入联盟学校开展项目招生宣传等举措，实现了17所联盟中职学校“中高衔接”项目招生3764人的好成绩。超额完成市政府（市教育局）确定的“首年招生3000人”任务，为“三年招生10000人”奠定了坚实基础，同时也奠定了在全省二级学院中的领先地位。
项目实施为昆明市中职学生提供了多样化的学习选择。
推进了昆明市终身教育试点
发展非学历继续教育是开放大学的任务之一。学院发挥作为云南省终身教育示范学习中心的职能，以昆明市教师培训管理和社区终身教育培训为切入点，大力开展以提升职业能力为核心的技能培训活动，为建设学习型城市做出了积极探索。在师训工作方面，配合昆明市教育局承担了多批次校（园）长、骨干教师培训班的培训管理工作，牵头编撰了《昆明市中小学班主任工作优秀案例集》，完成了昆明市国培项目若干平台的培训管理工作。
学院拟与云南开放大学和昆明市电化教育馆合作，开展市级教师网络在线培训。在终身教育方面，以举办中老年计算机培训班为主要形式，免费为1300多名驻地居民开展了计算机技能培训，受到社区机构和市民的热烈欢迎。
内涵建设得到加强
2013年学院一名教师荣获全国信息化教学设计和说课大赛一等奖，两名教师分别入选昆明市第七届学科带头人和骨干教师，科研课题《终身教育理念下昆明开放学院的功能定位与体系构建研究》列入全市教育科学规划重点课题，多位教师参加云南开放大学中高衔接教材编写，办学及学习支持服务能力同步得到大幅度提升。
办学规模实现翻番 在册学生7000余人
2013年昆明开放学院共实现“中高衔接”项目和成人开放教育（含“一村一名大学生计划”）招生4577人，学院在册学生规模从2012年底的3196人增加到目前的7000余人，一年时间翻了一番多。
昆明开放学院挂牌成立，标志云南开放大学办学体系又增添了一名新成员，喻示昆明开放学院建设和发展迈向了新征程。昆明开放学院将大力弘扬“开放办学”优良传统，进一步扩大和深化联盟办学合作，真正把学院办成昆明地区培养高素质应用型人才的新型摇篮；秉承“服务终身”的办学理念，大力加强办学基础能力建设，汇聚更多优质教学资源，为广大社会成员提供多样化、特色化、便利化的教育服务；把教育教学活动与服务地方经济和社会发展统筹结合起来，以“中高衔接”、师训工作和社区终身教育为新的切入点，进一步探索开放教育与职业教育融合、中职教育与高职教育衔接、学历教育与非学历教育互通、国民教育与终身教育并举的办学新机制和新模式，为全市经济和社会发展提供更好的智力支持。
省内二级学院挂牌情况
截至目前，云南省教育厅已批复了22所云南开放大学二级开放学院进行试点建设，已经正式挂牌的有16所，分别是曲靖、曲靖珠江源工商、玉溪、玉溪红塔、保山、腾冲、临沧、丽江、昭通、大理、祥云、德宏、芒市、怒江、迪庆、红河开放学院。
昆明开放学院是省内第17所挂牌的云南开放大学地方二级开放学院，同时也是云南地域上最为重要的地方二级学院（省会城市开放学院）。
相关背景资料：开放教育与开放大学
开放教育是相对于封闭教育而言的。它的核心涵义是“人人、时时、处处”可学，本质是人人享有终身接受教育的权利，实施方式是免试入学、宽进严出、远程教学。开放教育是构建全民学习、终身学习的学习型社会的重要实施途径。全国电大系统的学历教育均属于开放教育的范畴。
开放大学是以现代网络信息技术为支撑、面向社会成员开展学历和非学历教育、办学网络覆盖城乡、没有围墙的大学，是实施开放教育的载体。
我国试点建设的开放大学一般按照“大学+平台+体系”的总体构架来构建。大学，就是坚持大学属性；平台，就是建设互联网络学习平台，使“人人、时时、处处”学习成为可能；体系，就是立足于老百姓“身边大学”来整合相关资源，构建立体覆盖城乡的开放大学体系。
世界许多国家在上世纪中后期就已成立开放大学。英国开放大学始创于1969年，韩国开放大学成立于1972年，日本放送大学始创于1983年，印度开放大学成立1985年。